Quando falamos em educação inclusiva, uma das maiores responsabilidades que temos é conhecer profundamente as necessidades dos nossos alunos. Muitas vezes, nos deparamos com crianças que apresentam transtornos que impactam diretamente o processo de …
Continue ReadingA avaliação de alunos com neurodivergências e transtornos de aprendizagem ainda é um desafio para muitos professores da rede pública. Na prática, vemos alunos que não leem, não escrevem, e muitas vezes não participam das atividades em sala — não por…
Continue Reading